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摘要:
英语课堂教学模式长期“以教师为中心”,其效果不甚理想,有关人士曾试图改变现状提出“以学生为中心”的课堂教学模式.二者均有偏颇之处,而“以教师为主导,以学生为中心”的课堂教学模式较符合现实要求。
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形式
作用
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈改进英语课堂教学模式
来源期刊 洛阳工业高等专科学校学报 学科 文学
关键词 英语教学 课堂教学 教学模式 教学质量 教学评价
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 74-75
页数 2页 分类号 H319
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1 曲菲 洛阳工业高等专科学校学术委员会 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
课堂教学
教学模式
教学质量
教学评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
洛阳工业高等专科学校学报
季刊
1008-8814
41-1268/T
洛阳市大学路6号
出版文献量(篇)
973
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