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浅谈传统板书的"书教"作用 ——因招聘教师想到的
传统板书
书教
语文学习
阅读教学
写作实践
教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
教师教育观促进教师专业成长--论吴贻芳先生的教师教育观
教师教育观
吴贻芳先生
教师专业成长
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 教师要带个头--书赠《人民教育》
来源期刊 人民教育 学科
关键词
年,卷(期) 2004,(2) 所属期刊栏目 教育杂谈
研究方向 页码范围 41
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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相关学者/机构
期刊影响力
人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
出版文献量(篇)
10232
总下载数(次)
16
总被引数(次)
37376
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