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摘要:
就高等教育进入大众化教育阶段的精英教育模式进行了探索.针对高等数学课程提出了教学内容与教学方法改革的设想,经过教学实践取得了较好的效果.
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高等数学
教学改革
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高校教育
高等数学
课程改革
内容分析
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文献信息
篇名 高等数学课程教学改革研究与实践--数学建模向高等数学课程的渗透与探索
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词 大众化教育 精英教育 高等数学课程 改革
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 38-41
页数 4页 分类号 G423.07
字数 4820字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2004.04.009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘锋 江苏技术师范学院基础学科部 16 80 4.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
大众化教育
精英教育
高等数学课程
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
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