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摘要:
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让"口语交际"动起来
敢交际
想交际
能交际
让数学课堂灵动起来
小学生
数学课堂
灵动
改变
学生动起来课堂活起来
激发兴趣
师生互动
提高素养
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
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文献信息
篇名 动起来的三角板
来源期刊 中小学数学:初中版 学科 教育
关键词 三角板 中考试题 初中数学 解题方法 实验操作题
年,卷(期) 2004,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号 G634.64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张正华 48 5 1.0 2.0
2 安国钗 43 10 2.0 3.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
三角板
中考试题
初中数学
解题方法
实验操作题
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学数学(初中版)
月刊
2095-4832
10-1085/O1
16开
北京市西三环北路105号首都师范大学数学
2-220
1983
chi
出版文献量(篇)
5491
总下载数(次)
11
总被引数(次)
976
论文1v1指导