应用多媒体进行临床微生物学教学的认识与体会

• 作者: 蔡朝阳 陈艺林
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体教学 临床微生物学 课堂教学
• 年，卷（期）: 2004,（5）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 449-450
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2609字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.05.001

摘要

多媒体技术辅助临床微生物学教学为教师和学生提供一个图文并茂、动静结合、视听合一、形象生动的教学环境,丰富教学内容,优化教学过程,提高了教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈艺林	蚌埠医学院病原生物学教研室	7	30	3.0	5.0
2	蔡朝阳	蚌埠医学院病原生物学教研室	3	26	2.0	3.0