本科系统解剖学教学改革探索

• 作者: 陈纲
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 系统解剖学 教学改革 教学效果
• 年，卷（期）: 2004,（4）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 346-348
• 页数: 3页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2354字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2004.04.006

摘要

根据10年从医、25年执教的经历,简述在本科系统解剖学教学中的体会:首先,利用青年学生好奇、好学的特点,用在医疗工作和生活中的亲身经历,结合教学内容进行讲解,使学生对死板、乏味的人体解剖学产生学习的兴趣和欲望;其次,利用青年学生争强好胜的心理,课前、课中、课后提问,一方面活跃了课堂气氛,同时也帮助他们巩固所学的知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈纲	重庆医科大学人体解剖学教研室	2	6	2.0	2.0