基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在医学模式变革时期,医患关系也随之发生了重大的变化.为适应新的教学形势,笔者在儿科临床教学过程中体会到;①应加强观摩示范教学.②定期组织互动式讨论教学.③组织急危重症的抢救讨论,提高学生的应急能力.④加强人文学、心理学教育,改善医患关系.克服医学模式变革时期给儿科临床教学带来的各种困难.
推荐文章
Boppps模式在儿科临床教学中的应用
Boppps模式
儿科
临床教学
PBL教学模式在儿科临床教学中应用的思考
PBL教学模式
儿科
临床教学
基于网络的医学影像学临床教学模式研究
网络
医学影像学
导·学·练
教学模式
自主学习
浅谈儿科临床教学中的人文教育
人文教育
儿科
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈医学模式变革时期儿科临床教学
来源期刊 中国临床医药实用杂志 学科
关键词 医学模式 变革时期 儿科临床教学
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目 医药管理
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程玲 2 2 1.0 1.0
2 刘琼英 1 0 0.0 0.0
3 李晓林 1 0 0.0 0.0
4 邢振芝 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
医学模式
变革时期
儿科临床教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国临床医药实用杂志
月刊
1684-4254
56-08HK/R
深圳市布吉丽湖花园湖映阁5C
chi
出版文献量(篇)
471
总下载数(次)
2
总被引数(次)
194
论文1v1指导