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摘要:
《谈礼貌》(见苏教版四年级教材)是一篇说理性的文章,从古到今,从百姓到总理讲了三个生动有趣的故事。短文告诉我们,人与人的交往要以礼相待,我们的生活会更加美好。如何通过本课的学习让学生在掌握基础知识与形成基本技能的同时,获得精神的滋养和文化的浸润呢?李文广老师的做法颇有新意,能给人以有益的启示,其特点有四。
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篇名 用真情感染学生——评李文广老师教学《谈礼貌》
来源期刊 小学教育科研论坛 学科 教育
关键词 《谈礼貌》 苏教版 四年级 小学 语文教学 比较阅读
年,卷(期) 2004,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 72-74
页数 3页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张敬义 铜山县教育局教研室 11 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
《谈礼貌》
苏教版
四年级
小学
语文教学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育科研论坛:教师版
月刊
上海市杨浦区政立路1588弄14号102
出版文献量(篇)
1347
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