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教师发展学校——教师教育的新思路
教师发展学校
教师教育
改革
启示
教师继续教育:为了教师幸福
继续教育
教师
幸福
生存意义
终极意义
实践意义
教师的职业幸福感与教师的专业发展
教师
教师职业幸福感
教师专业发展
专家型教师:教师成长与发展的目标
专家型教师
新手型教师
教师成长
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 教师的尊称
来源期刊 初中数语外辅导 学科 教育
关键词 教师 称谓 “西席” 词源 “师长”
年,卷(期) 2004,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G451
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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引文网络
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
称谓
“西席”
词源
“师长”
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中数语外辅导
月刊
1007-3035
CN 22-1244/G4
长春市湖西路1370号
出版文献量(篇)
1613
总下载数(次)
3
总被引数(次)
0
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