创新校本培训模式 提升教师教育水平

• 作者: 余正生
• 来源期刊: 湖北教育：教育教学
• 学科: 教育
• 关键词: 校本培训 教师继续教育 素质教育 中小学 员口县 教师培训 培训模式 培训目标
• 年，卷（期）: hbjyb_2004,（5）
• 页码范围: 11
• 页数: 1页
• 分类号: G451.2

摘要

教师继续教育工作是提高教师素质，推进素质教育的根本需要，也是时代发展的必然要求。针对边远贫苦山区自然环境恶劣，经济发展迟缓，办学条件艰苦，师资基础薄弱的现状，我们从实际出发，以教师为本，积极探索开展“三型十环”模式的校本培训，有效提升了全县中小学教师教育的整体水平。

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1	余正生		2	0	0.0	0.0