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摘要:
九年义务教育与普通高中新课程方案,都把培养学生创新精神定为重要目标,要求我们立足我国实际,借鉴国际课程改革的有益经验,大力推进教学创新,努力构建具有中国特色的充满活力的课程体系,以适应时代发展的需要,作为创新教学模块,就是运用创造学、教育学和心理学原理,根据课堂
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新课程
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小学
科学
创新教育
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新课程
课堂
教学改革
教学文化
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 试论新课程视野下创新教学模块的构建
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 课程改革 创新精神 教学模块 中学 创新教学 认知心理学 评价制度 问题情境
年,卷(期) jsjyyj_2004,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 42-43
页数 2页 分类号 G632.0
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪筱宝 扬中市教育局教研室 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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课程改革
创新精神
教学模块
中学
创新教学
认知心理学
评价制度
问题情境
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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6942
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30
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