江苏教育研究期刊
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江苏教育研究

Jiangsu Education Research
曾用名: 江苏教育研究:理论(A版)

《江苏教育研究》(旬刊)杂志社成立于2007年,是由江苏省教育厅主管、江苏省教育科学研究院主办的刊物。《江苏教育研究》遵循“为职业教育行政决策与管理服务,为职业教育教学改革和科研服务,为繁荣职业教育理论和职教师资发展服务”的方针,立足江苏,面向全国,服务基层;贯通中职高职,联合行业企业,综合教学、管理、研究与培训。密切关注职业教育改革新动态,研究职业教育改革的理论和实践新问题,及时宣传职教改... 更多
主办单位:
江苏省教育科学研究院
ISSN:
1673-9094
CN:
32-1777/G4
出版周期:
旬刊
邮编:
210013
地址:
南京市北京西路77号教科研楼
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6942
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  • 作者: 邹伟辅
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  1
    摘要: 亚尔卑斯山谷中有一条大汽车路,两旁景物极美,路上插着一个标牌劝告游人说:“慢慢走,欣赏啊!”
  • 作者: 孙孔懿
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  4-6
    摘要: 今年1月12日,94岁的斯霞老师永远离开了她深爱的学生和钟爱的事业。这位在小学教师岗位上辛勤耕耘了70多年的老人,用一个“爱”字为人们诠释了做教师的最高境界。从17岁做小学教师,到85岁正式...
  • 作者: 储继芳
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  7-9
    摘要: 一代名师斯霞老师,走过了94年艰辛而辉煌的历程,20014年1月12日,永远地离开了她钟爱的教育事业,驾鹤西去。
  • 作者: 景爱民
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  9
    摘要: 新课标中明确提出,美术教育要彻底改变原有的以纯专业技能训练为主的落后模式,充分体现以人为本的教育理念。因此,培养学生的良好审美素养,提高他们的欣赏水平,已成为美术教育的重要内容。笔者以为,在...
  • 作者: 陈乃林
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  10-14
    摘要: “教育是一门科学吗?”“实验研究的方法适用于教育研究吗?”在一个研究生课程班的课堂上,一位学员提出了这样尖锐的问题,他接着说道:“教育研究不同于自然科学研究,教育是培养造就人的一种特殊的社会...
  • 作者: 刘国荣
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  14-16
    摘要: 镇江市市委四届六次全委扩大会明确提出了“两率先,两步走”发展战略,即到2007年全市GDP翻一番,达到苏南平均水平;到2012年与苏南其他城市一道率先基本实现现代化。对照市委、市政府的要求,...
  • 作者: 储红
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  17-20
    摘要: 社区教育是通过各类社区教育课程具体实施的。社区教育课程作为社区教育的核心,它的建设有哪些特点?它跟普通学校教育的课程有哪些联系与区别?社区教育的课程体系应该如何构建?在中国社区教育不断深入发...
  • 作者: 吴勇 张建新
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  20-22
    摘要: 海门是全国“两基”工作先进县、江苏省首批素质教育实验区,也是首批省课程改革实验区。但是,教育存在的困难很多,需要研究的问题也很多。我们认为,最迫切的就是如何着力教育创新,进一步深化教育教学改...
  • 作者: 姚天勇
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  23-27
    摘要: 任何一所学校都有与这所学校的办学起点、办学历程、教学成果和学校文化相联系的传统和特色。江苏省南通中学历史悠久、人才辈出,这样一所高品位、重文化的学校,必然有她凝重深厚、高屋建瓴的学校教学文化...
  • 作者: 张元贵
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  28-30
    摘要: 我国现阶段,有些学校已把“跨越式发展”作为发展战略,更有许多学校提出“创建学校特色”的办学目标。笔者认为,创建学校的特色与学校的跨越发展之间有着必然的规律性联系,创建学校的特色是一项发展战略...
  • 作者: 邢斌
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  31-32
    摘要: 新课程标准体现了全新的教育理念,教育观念更新是实施新课程的必备前提和重要保障。在新课程背景下,必须确立如下新的教育观。
  • 作者: 张玉坤
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  33-34
    摘要: 一、“关怀教育”的提出及其要义。关怀这个普通的词,把它和“教育”连在一起,就构成了一种教育的理念和模式,它实际上是指以关爱为主要行为方式,关心他人,关注成长的一种教育。“关怀教育”首先要体现...
  • 作者: 张英
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  34
    摘要:
  • 作者: 张洪虎
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  35-36
    摘要: 距离高考仅有两个月时间了,高三学生正有条不紊地复习迎考,而(6)班的班主任老师却找我,要求学校将他班级的学生小李开除回家。小李的学习成绩属中等偏上,性格很内向,近来深深地喜欢上班级的一位女同...
  • 作者: 徐玲
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  36-37
    摘要: 一九九八年,金秋十月,列车在一望无际的稻田间飞奔着,车厢广播里正播放着《在希望的田野上》。听着那轻松愉快的旋律,感受着风吹的声音,望着夕阳下金灿灿的稻田,我的心陶醉了。我忍不住又轻轻按了按背...
  • 作者: 朱沐云 陈金祥
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  37
    摘要: 天公终于亮开了少见的笑脸,喝够了雨水的麦苗尽情地沐浴着和煦的阳光,可是我的心情却怎么也好不起来,情结在儿子身上。
  • 作者: 秦霞
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  37-38
    摘要: 曾经读过这样一则故事:一位中、年妇女因身体不适到医院打点滴。为她扎针的是一位年轻的实习护士。也许是因为紧张吧,小护士一连扎了好几针都没有扎到血管,她急得满脸通红。这已经是第六次了,针尖在皮肤...
  • 作者: 夏锡良 高珑珑
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  38-40
    摘要: 课程改革的历史使命在于培养与造就未来社会的创造者与开拓者。但作为文化传承工具的传统课程,却行使着维持社会文化他律性的功能,从而导致课程文化主体性的缺失和教育的非人化。因此,展开对课程与文化的...
  • 作者: 黄法祥
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  41-43
    摘要: 伴随着国家课改潮流,1999年以来,我校积极进行研究性学习课程开发的实践与探索,2002年我校的研究性学习课程模式被省教科院专家称之为“镇江一中模式”,学校也被确定为苏南片研究性学习师资培训...
  • 作者: 叶天荣 王哓春
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  44-47
    摘要: 朱棣文是1997年世界诺贝尔物理学奖的获得者,祖籍江苏太仓。我校创办于1999年9月,自从我校被命名为朱棣文小学以后,我们就在思考如何发挥名人效应,开掘名人教育资源,从朱棣文的成长、成功、成...
  • 作者: 谭金川 邹国胜
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  47-49
    摘要: 探索构建一个较为科学的、完整的、可操作的中小学教育科研评价体系,对广大中小学教育科研进行目标的引导和矫正、过程的监测和调控、成果的提炼和推广,对强力推进新课改背景下中小学教育科研的扎实、高效...
  • 作者: 陈一平 顾东明
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  50-51
    摘要: 一个人的成长离不开教育,从教育的分类来看,又可以分为学校教育、家庭教育和社会教育。三者之间有着密切的关系,缺一不可。在这里,笔者结合本校的教育实践,仅以心理健康教育为例,谈一谈学校教育与家庭...
  • 作者: 李国平
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  51-54
    摘要: 传统的作文训练的经验可以用“多读多写”加以概括,所谓“读书破万卷,下笔如有神”,所谓“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”,所谓“习得”与“历练”都是这个意思。当前,对这个经验的认识有两点值,导...
  • 作者: 周志英 李健
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  54-56
    摘要: 《语文课程标准》对小学生课外阅读非常重视,不仅作了量的规定,而且对学生的阅读取向、阅读习惯和阅读方法也作出了指导性的规定。这说明新课标对阅读(特别是大容量的课外阅读)作用是肯定的,它强调了阅...
  • 作者: 李建芬
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  57-59
    摘要: 联合国教科文组织国际21世纪教育委员会指出:新技术在我们眼前引发了一场真正的革命,他们消除了距离的障碍,影响着我们的生活,正十分有效地参与塑造明日的社会。信息技术对人类知识传授方式、信息传播...
  • 作者: 花红斌
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  59-61
    摘要: “行为日久成习惯,习惯日久成性格,性格日久定命运。”(高尔基语)可见学习习惯在学生的学习中非常重要。如何培养学生的学习习惯?以下几方面应当引起注意。
  • 作者: 曹夕南 蒋正英
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  61-62
    摘要: 初中学生正处于少年期,这是一个半幼稚、半成熟的时期,是独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。
  • 作者: 汪兆龙
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  62
    摘要: 首先,举双手欢迎编辑闪亮登场,开口说话,与读者进行面对面的亲切交谈,沟通的渠道更加畅通了。
  • 作者: 周振芳
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  63-64
    摘要: 后进生学习基础差,学习有困难,需要我们多给予照顾,以使他们树立起学习信心,迎头赶上其他同学。在课堂教学中,不少教师注意到了后进生的这种心理需要,也给他们进行了一定的关注和照顾,在课上经常要提...
  • 作者: 陈刚
    刊名: 江苏教育研究
    发表期刊: 2004年4期
    页码:  64
    摘要: 最近,读到这样一个故事。

江苏教育研究基本信息

刊名 江苏教育研究 主编 丁晓昌
曾用名 江苏教育研究:理论(A版)
主办单位 江苏省教育科学研究院  主管单位 江苏教育厅
出版周期 旬刊 语种
chi
ISSN 1673-9094 CN 32-1777/G4
邮编 210013 电子邮箱 jsjyzjb@126.com
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