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浅议高校教师发展性评价
高校教师
发展
评价
国内发展性评价研究综述
教育评价
发展性评价研究
国内研究
研究综述
内容分析法
对小学新教师发展性评价的初探
小学
新教师
发展性评价
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 发展性教师评价之管见
来源期刊 中华创新教育 学科 教育
关键词 发展性教师评价 价值判断 师本 自主权
年,卷(期) 2004,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-82
页数 4页 分类号 G4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏虹 江苏省徐州教育学院教育系 8 52 3.0 7.0
传播情况
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2004(0)
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研究主题发展历程
节点文献
发展性教师评价
价值判断
师本
自主权
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华创新教育
月刊
1726-636X
98-4362/G4
北京2083信箱
出版文献量(篇)
2239
总下载数(次)
6
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