浅论新公共管理理论对学校改革的启示

• 作者: 李海生
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 新公共管理理论 学校改革 市场化
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 走进中小学
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

新公共管理理论为我国正在进行的学校改革提供了许多值得借鉴的方面:学校改革在强化政府教育投入时,加大学校所有权、经营权和管理权的分离力度,大力扶持社会其他部门和组织依法举办学校教育;综合运用行政指令和市场调控两种手段,有效地发挥市场在教育资源配置中的积极作用是政府管理学校的最佳选择;学校管理中要善于借鉴私营部门的工商管理理论、方法和技术,不断提高学校绩效;赋予家长一定的教育选择权,学校应重视家长(学生)不同的教育需要,接受家长监督,不断提高教育质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李海生		22	241	8.0	15.0