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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 本文以波尔诺夫(O.Fr.Bollnow)的思想为线索,从人类是怎样一种存在的角度出发,揭示教育"对话"的本质,考察真正"对话"的意义,阐明"对话与讲授的两极构造"的内涵,倡导"走向对话教育...
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2. 复杂理论与教育刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： Brent A.Davis 是加拿大不列颠哥伦比亚大学教育学院讲座教授、课程研究系主任,<复杂理论与教育>(Complexity and Education)杂志主编,复杂理论与教育研究的代...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 焦尔当·安德烈(GIORDAN Andre)教授是国际著名生物学家和科学认识论研究专家,1980年创办瑞士日内瓦大学科学认识论与教学实验室(LDES)并担任主任至今,现任国际生物科学协会教育...
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4. 教育重建论刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 我国教育的悲剧在于人性和权利意识的淡漠.尽管"启蒙运动"已历3个世纪,我国学生尚未获得个性自由、成为权利主体.因此,我国教育重建的基本方向是走向教育"新启蒙".这意味着要使我国教 .育具有"...
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5. 试论课程变革的思维方式刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 思维结果是一定的思维方式的产物.当思维结果一再地不尽如人意时,需要对所采用的思维方式进行反思.以往变革中通常采用的是源于经典科学思维的线性控制的、要素分离的、二元对立的思维方式,这种思维方式...
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6. 我的语文教育观刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 母语发展中同化与异化使母语的民族化、国际化的格局形成;母语的文化特征及母语工具性丰富的内涵,显示目标多元性;语文教育关键是用系统思想探究母语课程内部元素的科学构成关系的尝试,应受到关注;必须...
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7. 洪宗礼现象的社会意义刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 著名特级教师洪宗礼从教49年,立足本职,著迷宏富,主编初中语聋教材,主编<中外母语教材比较研究>,卓然成为大师.洪宗礼现象具有广泛深刻的社会意又;中小学教师的发展空间是不可限量的;中小学学校...
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8. 教学伦理研究的现状与问题刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 过度教学技术化,引发了教学伦理研究.研究存在三种取向:一是建设交叉学科"教学伦理学";二是提出教学研究的"伦理学范型";三是回到原点,进行教学本体的道德理解.现有研究有四类问题,教学伦理概念...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 课堂优质化研究是基于一定的理论基础,对课堂进行多学科、多视角、多层次的透视、整合与重构的研究.从课堂研究的发展历程来看,它是课堂研究在经历了译介、独立探索、解构研究等阶段后逐渐达到的一个新的...
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10. 信息化教学有效性的解读与对策分析刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 如何实现和评价有效的信息化教学一直是现代教育技术研究关注的重要课题,其中教师是关系到信息化教学有效性的重要因素,本文在解读"信息化教学有效性"含义的基础上,以55名教育资源发达地区(以上海和...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 在比较教育学的学科建设中,方法论建设是重要的组成部分.改革开放以来,我国学者除了引介当前西方学者提出的方法论之外,还注重我们自身的方法论建设,运用或倡导具有中国特色的方法论.本文概况了两种由...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 课堂教学评价是课程与教学改革的重要组成部分之一,有效的课堂教学评价能够促进教师的专业发展和成长.进入21世纪.英国政府针对教育改革和教师专业发展提出了新的教师评价制度.本文从教学评价的基本理...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 作为美国教育领域的一种必要的革新与吸引更多教师教育机构参与认证的手段,1997成立的美国教师教育认证委员会(TEAC)似乎是以全美教师教育认证组织(NCATE)的竞争对手的面貌出现的.TEA...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要： 进入新世纪之后,美国大学的入学考试又迎来了新的改革热潮.斯腾伯格以其成功智力理论为基础对SAT进行了改进.他认为影响大学成功的不仅仅有分析推理技能,还有创造性技能和实践性技能.为了对创造性技...
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15. 提高教学有效性之我见刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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19. 品味成长——我的教师专业成长之路刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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20. 浅谈班级文化的建设刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年1期页码:摘要：
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 李德曼(Nornlan G.Lederman)教授是伊利诺理工大学数学和科学教育学系的主席,全美科学教学研究联合会(NARST)和科学教师教育联舍会(AETS)的前任主席,也是全美科学教师教...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 本文借助新的知识哲学--知识创生螺旋理论(SECI)的若干概念和思路,尝试解读教师实践性知识形成的机制,并且描述教师专业发展的特质.这种探讨可以为我们建构新型教师教育的规范,提供有益的思想资...
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23. 试论当代教学伦理研究路向的转换刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 当代教学伦理研究的一大显著成果可谓规范伦理的强势与细化,然而在教学实践的拷问下,既有的规范伦理思路却陷入贫弱的尴尬境地.导致这一状况的根本原因在于规范伦理"就低不就高"的理论假设高估了人的本...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 洪宗礼从一个普通的中学语文教师发展成为语文教育家,有其深厚的学术与道德的根底."洪宗礼现象"启示学人努力站在学术前沿和道德高地上,追求学品与人品的兼而善之.
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 语文教育理论与实践中更需要这样的研究者:有丰富的经验,又有足够的理论基础,而且能够从事理论到实践的技术转换.洪宗礼作为语文教师、语文教育研究者和语文教材编者,在教学和教研的实践中,不断总结和...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 洪宗礼老师由一个普通的中学教师成为一个语文教育大家,其历程蕴含着名师成长的共同规律.它启示我们:研究母语教育,要热爱母语.要有探求母语教育规律的自觉意识,要立足具体的教学实践和研究行动,要有...
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27. 综合实践活动课程设计框架研究刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 综合实践活动课程旨在发挥生活对儿童的教育价值,它向两端无限延伸:一方面是儿童的现实生活,另一方面是学科知识.综合实践活动需遵循的基本原则是:表现自我与信任;产生精彩观念;团体成员的多样性与包...
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28. 多媒体学习与多媒体设计:认知观点刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 多媒体是使用文本和图片进行呈现的材料,设计多媒体要以学生从多媒体中学习的心理过程出发,采取一些具体措施促进学习的内部过程.在这一认识基础上,本丈提出了多媒体设计的若干指导原则,并建议多媒体的...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 当今世界许多儿童遭受着各种各样的身心痛苦,日本也不例外.沼田裕之教授关于日本儿童在这一进程中的境遇曾从历史的角度作过深入研究.这种研究,在某种程度上对我国当前的儿童社会问题也有一定的启示与借...
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刊名： 全球教育展望发表期刊： 2008年2期页码:摘要： 当前,我国优先发展教育的战略已开始实质性地启动,预示着教师教育正迈向一个新的台阶.本文针对目前高师教师教育课程远远不能满足中小学教育实际需要的现实,对教师教育课程的现有结构进行了分析,并根据...
全球教育展望基本信息
| 刊名 | 全球教育展望 | 主编 | 钟启泉 |
| 曾用名 | 外国教育资料(1972) | ||
| 主办单位 | 华东师范大学 | 主管单位 | 中华人民共和国教育部 |
| 出版周期 | 月刊 | 语种 |
chi
|
| ISSN | 1009-9670 | CN | 31-1842/G4 |
| 邮编 | 200062 | 电子邮箱 | globaledu@kcx.ecnu.edu.cn |
| 电话 | 021-62232938 | 网址 | |
| 地址 | 上海中山北路3663号 |
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