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摘要:
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网络环境下基于问题学习教学法联合微格教学法在中医院校病理生理学教学中的应用
网络环境下基于问题学习教学
微格教学
病理生理学
中医院校
PBL教学法在中医院校生理学教学中的应用
生理学
教学方法
PBL教学法
中医院校生理学推行TBL教学法的探讨
生理学
教学方法
TBL教学
高等中医院校PBL教学法探索
PBL教学法
主导内容
辅导内容
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 问题式教学法在高等中医院校生理学教学中的尝试
来源期刊 江西中医学院学报 学科 教育
关键词 问题式教学法 生理学 中医院校
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目 中医教育研究
研究方向 页码范围 73
页数 1页 分类号 G642.41
字数 1712字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-9431.2005.06.051
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王晓敏 38 316 11.0 16.0
2 侯吉华 39 116 5.0 10.0
3 黄小英 32 238 8.0 15.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (1)
2005(0)
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2012(1)
  • 引证文献(1)
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2014(1)
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
问题式教学法
生理学
中医院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江西中医药大学学报
双月刊
2095-7785
36-1331/R
大16开
南昌市阳明路56号
44-79
1988
chi
出版文献量(篇)
4702
总下载数(次)
9
总被引数(次)
21952
论文1v1指导