论政府对澳门教科书事务的有限介入

• 作者: 郭晓明
• 来源期刊: 全球教育展望
• 学科: 教育
• 关键词: 政府职能 教科书制度 澳门 有限认定制
• 年，卷（期）: 2005,（7）
• 所属期刊栏目: 港澳教育
• 页码范围: 77-80
• 页数: 4页
• 分类号: G4
• 语种: 中文

摘要

澳门的"自由制"教科书制度值得反思,建立一种新的教科书制度是解决澳门教科书问题的关键所在.澳门现有的教科书制度的关键问题是政府与市场的关系出现了失衡,独立于政府之外的教科书市场统治着教科书的生产和消费,政府被隔绝于教科书系统之外.澳门应建立一种新的教科书制度--"有限的认定制",政府应有限度地介入教科书市场,订定准入标准,提供优质服务和有针对性的扶持,维护公平竞争环境,促进教科书市场的健康成长.与此对应,澳门政府治理教科书的工具也应更新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭晓明	湖南师范大学教科院	15	324	7.0	15.0