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摘要:
语文素质教育的核心是如何使学生通过语文学习,具有博大的人文精神和浓厚的科学基础,自觉地把所获得的语文知识、语文技能内化于身心,升华成为稳定的创新品质和创新精神,为今后的创造奠定坚实的基础。很重要的一点在于让学生快乐、自主地学语文。本人在多年课堂教学中做了如下尝试:
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文献信息
篇名 快乐自主学语文
来源期刊 今日教育 学科 教育
关键词 语文学习 快乐 主学 语文素质教育 科学基础 人文精神 语文知识 语文技能 创新精神 创新品质
年,卷(期) jrjy_2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号 G633.302
字数 语种
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1 陈桂芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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语文学习
快乐
主学
语文素质教育
科学基础
人文精神
语文知识
语文技能
创新精神
创新品质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-150
2001
chi
出版文献量(篇)
7997
总下载数(次)
9
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