基础教育课程改革中的问题反思

• 来源期刊: 现代教育科学（普教研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 课程改革 问题 宏观 微观 反思
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 课改探索
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G52
• 字数: 2950字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革既取得了很多的成绩,但也存在一些不容忽视的问题.为了保证新课程改革的进一步推进,有必要对这些问题作一个全面的理性的反思.