建模思想与解决化学问题能力的培养

• 作者: 朱心奇
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 建模思想 科学思维 培养能力
• 年，卷（期）: 2005,（5）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 31-33
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3508字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.05.012

摘要

建模是构建认识问题和解决问题的一种思想模型.运用这种思想模型认识和解决化学问题,对问题所给的材料提炼加工,结合所学的知识,建立模型,随后解决问题,利于培养学生的观察能力、对信息的理解、加工和归纳的能力及对科学家的思想和方法的领悟力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	朱心奇		9	60	4.0	7.0