定性分析实验教学体系改革的探索与实践

• 作者: 蔡成翔 谢复清 谢宇奇 钟福新
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 定性分析化学 系统分析 研究性实验
• 年，卷（期）: 2005,（12）
• 所属期刊栏目: 教师教育
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 5465字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.12.016

摘要

提出的"定性分析实验教学体系"既保持了传统硫化氢系统分析的基本框架和教育功能,又简化了实验步骤,提高了分析效率,降低了实验成本.通过加强未知液和分析方案设计等研究性实验的教学,以及组织环保兴趣小组等活动,有力地促进了学生实验操作技能、理论水平和应用能力的提高.其核心内容"25种阳离子定性分析实验教学方案"在本、专科化学教学中,都是值得推广的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡成翔		5	43	2.0	5.0
2	谢宇奇		2	3	1.0	1.0
3	谢复清		3	5	2.0	2.0
4	钟福新		3	6	2.0	2.0