批注式阅读

• 作者: 孙立权
• 来源期刊: 阅读与鉴赏：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 批注 阅读教学 学生 文本 印象主义 每个人 实验 阅读方式 小说评点 解读
• 年，卷（期）: ydyjsxx_2005,（1）
• 页码范围: 49-53
• 页数: 5页
• 分类号: G633.3

摘要

我和同事们在“语文教育民族化”教改实践中进行了一系列实验,主要包括两年教背古典诗词300篇实验、五年教背古典诗词500篇实验、读整本的书(五年读28本名著)实验、批注式阅读实验、书法教育实验室和启迪灵性的作文教学实验。这里专门介绍一下“批注式阅读”。