教师寻求学生精彩观念的教育人类学和教育社会学价值

• 作者: 李丽霞
• 来源期刊: 教育理论与实践：学科版
• 学科: 教育
• 关键词: 寻求 精彩观念 教育气氛 创新意识
• 年，卷（期）: jyllysjxkb_2005,（4）
• 页码范围: 24-25
• 页数: 2页
• 分类号: G40

摘要

教师寻求学生的精彩观念的意象和行为有利于形成学生的创新意识,这种教育人类学和社会学价值不可低估。