基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着新课程标准的实施,各学校纷纷开展课题研究,探索教育教学的新思路、新方法、新模式。一些学校的研究取得了喜人的成绩。本期我们特刊发广西武鸣县城厢镇第三小学的“电脑拼音识字教学实验”研究的一组文章,以飨读者。
推荐文章
浅谈小学低年级的拼音与识字教学
小学低年级
拼音
识字
教学
拼音、识字与语言训练的整合措施分析
语文教学
整合措施
要点分析
小学拼音与识字教学生活化实践探究
儿童绘本
自学
标注
日记
小学拼音、识字与语言训练相整合的有效方法
拼音教学
语言训练
有效整合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “电脑拼音识字教学实验”课题概况
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 “电脑拼音识字教学实验” 课题概况 广西 武鸣县 城厢镇第三小学 课程标准 语文教学 教学手段
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李桂红 3 1 1.0 1.0
2 梁文军 2 0 0.0 0.0
3 邓春玲 4 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
“电脑拼音识字教学实验”
课题概况
广西
武鸣县
城厢镇第三小学
课程标准
语文教学
教学手段
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
总下载数(次)
10
总被引数(次)
0
论文1v1指导