中、高职数学课程衔接的探讨

• 作者: 斯彩英 洪波 潘仲川
• 来源期刊: 浙江工商职业技术学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 中等职业教育 高等职业教育 数学 衔接
• 年，卷（期）: 2005,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: C423.02
• 字数: 4347字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9565.2005.03.031

摘要

中、高职教育衔接直接关系到整个职业教育的办学效益和办学质量.在中、高职教育衔接中课程衔接又是其核心.本文在分析中、高职数学课程衔接现状的基础上,提出了中、高职数学课程有效衔接的主要通道.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘仲川		6	29	3.0	5.0
2	洪波		19	55	4.0	6.0
3	斯彩英		21	46	5.0	6.0