基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程改革对教师的教育机智提出了更高的要求,许多教师面临着一次巨大的挑战.本文阐述了教育机智的特点及其表现,并提出通过以下方式来培养教师的教育机智:提高理论素养、热爱学生、模拟练习、自控力和决断力提高、反思等,同时还要防止一些误区.
推荐文章
基础教育新课程改革对教师教育的启示
基础教育
课程改革
教师教育
启示
新课程改革数学教育中教师角色的转变
课程改革
数学教育
教师角色
转变
新课程背景下教师教育课程设置的探讨
新课程
教师教育
课程改革
师范院校
教师如何应对新课程改革提出的挑战
新课程改革
教师角色
教育理念
知识储备
教师专业化
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 新课程改革中教师教育机智及其培养
来源期刊 现代教育科学(普教研究) 学科 教育
关键词 新课程改革 教育机智 培养
年,卷(期) 2005,(3) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G4
字数 2546字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5843-B.2005.03.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董淑花 四川师范大学成人教育学院 6 79 4.0 6.0
2 黄依林 四川师范大学成人教育学院 11 159 5.0 11.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (13)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (11)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (45)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2001(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2003(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2006(3)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(0)
2007(2)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(1)
2008(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
2009(7)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(6)
2010(4)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(4)
2011(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2012(3)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(3)
2013(10)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(8)
2014(8)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(8)
2015(6)
  • 引证文献(3)
  • 二级引证文献(3)
2016(1)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(1)
2017(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2018(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
2019(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
新课程改革
教育机智
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教育科学(普教研究)
双月刊
chi
出版文献量(篇)
4920
总下载数(次)
16
总被引数(次)
22483
论文1v1指导