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现代学习理论对英语阅读教学模式的影响
现代学习理论对英语阅读教学模式的影响
作者:
甄艳华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
外语教学模式
人本主义
建构主义
摘要:
现代学习理论的发展,引发了外语教学模式的深刻变化。代表心理学新思潮的人本主义学习论,以及继认知主义之後更强调学生主体作用的建构主义学习论对英语阅读教学产生了深刻的影响。在此基础上建立的新模式与新方法——人本主义模式和建构主义模式开始引起人们的重视,其中主题教学模式和任务教学法是两种占主导地位的教学模式。
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文献信息
篇名
现代学习理论对英语阅读教学模式的影响
来源期刊
中美英语教学
学科
文学
关键词
外语教学模式
人本主义
建构主义
年,卷(期)
2005,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
26-28
页数
3页
分类号
H319
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
甄艳华
哈尔滨理工大学外国语学院
39
66
5.0
7.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
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2005(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
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二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外语教学模式
人本主义
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
主办单位:
美国大卫出版公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1539-8072
CN:
开本:
出版地:
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
2191
总下载数(次)
14
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0
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