作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代学习理论的发展,引发了外语教学模式的深刻变化。代表心理学新思潮的人本主义学习论,以及继认知主义之後更强调学生主体作用的建构主义学习论对英语阅读教学产生了深刻的影响。在此基础上建立的新模式与新方法——人本主义模式和建构主义模式开始引起人们的重视,其中主题教学模式和任务教学法是两种占主导地位的教学模式。
推荐文章
图式理论对英语阅读教学的启示
阅读理论
图式
相互模式
自主学习理论视角下,对艺术中专英语阅读课程教学的反思
英语阅读能力
艺术中专
自主阅读
英语教学
英语阅读教学模式探究
阅读模式
阅读能力
交互式
基于主位述位理论的大学英语阅读教学
主位结构及主位推进模式
大学英语阅读教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 现代学习理论对英语阅读教学模式的影响
来源期刊 中美英语教学 学科 文学
关键词 外语教学模式 人本主义 建构主义
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甄艳华 哈尔滨理工大学外国语学院 39 66 5.0 7.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
外语教学模式
人本主义
建构主义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中美英语教学:英文版
月刊
1539-8072
武汉洪山区卓刀泉北路金桥花园C座4楼
出版文献量(篇)
2191
总下载数(次)
14
总被引数(次)
0
论文1v1指导