英语课堂教学应讲求艺术性

• 作者: 郝林叶
• 来源期刊: 大同职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 英语课堂教学 艺术性 教学逻辑 教学效果
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 语言文学及艺术研究
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: H319.1
• 语种: 中文

摘要

艺术性英语教学具有强大生命力,在英语课堂的具体操作中具有很好的可行性,同时由于艺术性教学与教学逻辑联系具有一致性,因此英语课堂教学应讲艺术性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郝林叶	大同职业技术学院英语系	2	2	1.0	1.0