自主、合作、体验、内化--"白酒的调查与研究"

• 作者: 何双安
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 新课程 课程标准 白酒 调查
• 年，卷（期）: 2005,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 35-37
• 页数: 3页
• 分类号: G4
• 字数: 3230字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.09.012

摘要

本文从新课程的教育理念出发,以"白酒的调查与研究"为案例,展示了如何将研究性学习与课堂教学的有机融合过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何双安		1	3	1.0	1.0