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摘要:
当老师语重心长地对学生说:“你可要用心学习啦!”时,多数学生往往会附和着老师点点头说:“哦”。但有多少学生真正是发自内心的呢?不过在我们学校开展的“学习困难学生潜能开发工作坊”中,有这么一次。学习要用什么‘心’”的小组辅导活动,在那时学生们都发自内心地说学习要多用心。
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静脉输液
工作坊
培训
效果
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 学习要用什么“心”——记一次潜能开发工作坊活动
来源期刊 大众心理学 学科 教育
关键词 工作坊 活动 “心” 学生潜能开发 学习困难 小组辅导 用心 老师 内心 学校
年,卷(期) 2005,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G481
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴育红 37 62 4.0 7.0
2 邓向听 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(0)
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  • 引证文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
工作坊
活动
“心”
学生潜能开发
学习困难
小组辅导
用心
老师
内心
学校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大众心理学
月刊
1004-6100
31-1228/G3
16开
上海市中山北路3663号华东师大田家炳教
4-469
1982
chi
出版文献量(篇)
7590
总下载数(次)
39
总被引数(次)
941
论文1v1指导