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中小学教师聘任制的法理分析
中小学教师聘任制的法理分析
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摘要：
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中小学教师聘任制存在问题的原因探析
中小学教师聘任制
问题
原因
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岗位聘任制
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教师
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民族地区中小学教师教育技术能力调查分析--以西藏中小学教师为例
民族地区
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农村中小学教师培训探究
农村中小学教师
教师培训
教师专业发展
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文献信息
| 篇名 | 中小学教师聘任制的法理分析 | ||
| 来源期刊 | 教学与管理（中学版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2005,（12） | 所属期刊栏目 | 理论研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 3-5 | |
| 页数 | 3页 | 分类号 | G4 |
| 字数 | 5481字 | 语种 | 中文 |
| DOI | 10.3969/j.issn.1004-5872-C.2005.12.001 | ||
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教学与管理(中学版)
主办单位：
太原师范学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-5872
CN：
14-1024/G4
开本：
出版地：
太原市黄陵路西巷5号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
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