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摘要:
新的课程标准来到我校后,很多教师感到困惑:教学难度似乎下降了,但工作压力好像加大了,都想尽可能去改变现有的教学模式,让学生活动起来——动手、动脑的能力得到提高,但又苦于农村孩子学习条件的差异,很难收到预期的效果。写作教学是语文教学的半壁河山。如何让学生写出文质兼美、富有个性、具有创意的文章,是语文教师探索的课题。关注学生的生命体验,关注学生的成长历程,让学生通过自主写作,培养学生的人文精神,是新课程改革的应有之意:我是以活动课为契机,在学生的掌声中教会学生作文的。
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文献信息
篇名 在掌声中学会作文
来源期刊 安徽教育论坛 学科 教育
关键词 课程标准 教学模式 写作教学 语文教学 人文精神 课程改革 中学
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号 G633.34
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵风云 1 0 0.0 0.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
教学模式
写作教学
语文教学
人文精神
课程改革
中学
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育论坛
双月刊
合肥市金寨路321号
出版文献量(篇)
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