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摘要:
本文结合基础教育新一轮课程改革,从教学理念、教学内容、教学方式、教学技能训练、实验教学、考核评价体系等方面介绍了湖南师范大学化学化工学院化学教育教研室对高师"化学教学论"课程、教学体系建设的一些理性思考和实践探索.
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文献信息
篇名 高师"化学教学论"教学改革的实践与思考
来源期刊 化学教育 学科 教育
关键词 高师 化学教学论 教学改革
年,卷(期) 2005,(4) 所属期刊栏目 教师教育
研究方向 页码范围 35-36,43
页数 3页 分类号 G63
字数 4126字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.04.014
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴鑫德 湖南师范大学化学化工学院 36 304 9.0 16.0
2 谢祥林 湖南师范大学化学化工学院 58 232 10.0 12.0
3 肖小明 湖南师范大学化学化工学院 82 279 10.0 14.0
4 熊士荣 湖南师范大学化学化工学院 41 255 9.0 14.0
5 李跃春 湖南师范大学化学化工学院 14 55 4.0 7.0
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研究主题发展历程
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高师
化学教学论
教学改革
研究起点
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期刊影响力
化学教育
半月刊
1003-3807
11-1923/O6
北京师范大学化学楼217室
chi
出版文献量(篇)
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