科学探究方法及其训练

• 作者: 周仕东 李艳梅 王秀红
• 来源期刊: 化学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学探究 方法 训练
• 年，卷（期）: 2005,（10）
• 所属期刊栏目: 专论
• 页码范围: 12-14
• 页数: 3页
• 分类号: G52
• 字数: 3111字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-3807.2005.10.005

摘要

我国当前的化学课程改革,将科学探究作为突破口,提倡建立"以科学探究为主的多样化的学习方式".本文从科学探究中的方法入手,探讨了化学科学探究的主要方法并对其进行了分类,在此基础上提出了在化学科学探究中,对学生进行相应方法训练的策略,力图为化学科学探究教学实践提供一定的借鉴和参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王秀红	东北师范大学化学教育研究所	65	544	12.0	20.0
2	李艳梅	东北师范大学化学教育研究所	17	151	7.0	12.0
3	周仕东	东北师范大学化学教育研究所	43	259	9.0	14.0