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摘要:
南丰县付坊中学把校本教研作为提升教师素质,提高教育教学效果,增强学校办学实力的重要举措,努力探索校本教研的新途径新形式。
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校本教研
教师培训
课堂改革
试论校本教研与中学历史教师专业发展研究
校本教研
中学历史
历史教师
专业发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 南丰付坊中学校本教研特色鲜明
来源期刊 江西教育:教学版 学科 教育
关键词 南丰县 付坊中学 校本教研 江西 课程改革 教师专业成长 学校管理
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号 G637
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研究主题发展历程
节点文献
南丰县
付坊中学
校本教研
江西
课程改革
教师专业成长
学校管理
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
江西教育:教学版(B)
月刊
1006-270X
36-1048/G4
南昌市赣江南大道2888号江西教育发展大
44-6
出版文献量(篇)
6630
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