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摘要:
本文旨证通过研究和探讨理工院校音乐教师的知识结构及教学特色,更好地为理工院校音乐教育服务。
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科学教育对理科教师知识结构和能力的挑战
科学教育
知识结构
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论理工科大学教师的知识结构
高等教育
理工科教师
知识结构
小学语文教师的职业属性、能力结构与知识结构
小学教师
语文教师
职业属性
能力结构
知识结构
素质教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 理工院校音乐教师的知识结构及教学特色
来源期刊 艺术教育 学科 教育
关键词 理工院校音乐教师 知识结构 教学特色 音乐教师 理工院校 教育服务
年,卷(期) ysjy_2005,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49-49
页数 1页 分类号 G633.951
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨凌 12 33 2.0 5.0
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2005(0)
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研究主题发展历程
节点文献
理工院校音乐教师
知识结构
教学特色
音乐教师
理工院校
教育服务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术教育
月刊
1002-8900
11-1188/J
大16开
北京市朝阳区东土城路15号403室
82-109
1979
chi
出版文献量(篇)
26331
总下载数(次)
136
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