区域性推进综合实践活动研究初探

• 作者: 崔小春
• 来源期刊: 江苏教育
• 学科: 教育
• 关键词: 综合实践活动 区域性推进 教育教学质量 教师积极性 全面发展 学生 家长 学校
• 年，卷（期）: 2005,（05A）
• 页码范围: 29-30
• 页数: 2页
• 分类号: G423.07

摘要

综合实践活动是促进学生的全面发展，提高教育教学质量的有效平台。但要推进综合实践活动又面临着家长不支持甚至设置障碍，教师积极性不高，学校指导乏力，考核无方的矛盾。针对这种现状，我们开展了区域性推进综合实践活动的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔小春		20	1	1.0	1.0