生物化学实验教学的优化

• 作者: 丁爱玲 官守涛 朱明磊
• 来源期刊: 山西医科大学学报(基础医学教育版)
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 教学改革 实验教学 教学质量
• 年，卷（期）: 2005,（1）
• 所属期刊栏目: 实验教学改革与实践
• 页码范围: 69-70
• 页数: 2页
• 分类号: Q5|G642.0
• 字数: 2125字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2005.01.036

摘要

生物化学是医学教育的基础课,实验是生化教学的一个重要环节,其目的是培养学生的动手能力及分析问题、解决问题的能力,激发学生对本学科的兴趣.为了提高生物化学实验课的教学质量,对实验中存在的一些问题提出了一些见解,并在优化教学环节上做了一些有益的尝试.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁爱玲	郧阳医学院生物化学教研室	20	120	7.0	10.0
2	朱明磊	郧阳医学院生物化学教研室	24	220	7.0	14.0
3	官守涛	郧阳医学院生物化学教研室	18	312	10.0	17.0