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摘要:
信息技术教学中,传统的教学模式已不能满足需要.笔者在教学中归纳出几种行之有效的教学模式:讲解+演示模式;基于大屏幕投影设备的讲解+演示+实验模式;基于网络教室的讲解+演示+练习模式;基于任务的探究式模式.
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文献信息
篇名 浅谈信息技术课程的教学模式
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 信息技术课 教学模式
年,卷(期) 2005,(10) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 89-90
页数 2页 分类号 G4
字数 3161字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-3473.2005.10.047
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术课
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
总被引数(次)
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