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小学语文自主识字教学浅谈
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摘要：
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小学语文教学中自主识字能力的培养
小学生
语文教学
自主识字
藏区小学语文识字教学
语文识字教学
藏区小学
环境因素影响
浅谈小学新生语文识字教学
小学新生
语文识字
创新
践行趣味识字教学,提高小学语文教学质量
识字教学
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期刊影响力
青海教育
主办单位：
青海省教育厅
出版周期：
月刊
ISSN：
0529-3502
CN：
63-1006/G4
开本：
大16开
出版地：
西宁市五四西路35号
邮发代号：
创刊时间：
1957
语种：
chi
出版文献量（篇）
11778
总下载数（次）
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5266
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