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中学数学教学之我见
中学数学
教育创新能力
独立思考
谈中学数学概念教学
数学概念
本质属性
数学思维
中学数学符号的教学
中学数学
数学符号
论中学数学合情推理的教学
中学数学教学
合情推理
创造能力
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篇名 欢迎订阅《中学数学教学》
来源期刊 中学理科:综合 学科 社会科学
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年,卷(期) 2005,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 F0004
页数 1页 分类号 G
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期刊影响力
中学理科:综合
月刊
1002-6363
45-1279/G4
广西南宁市建政路37号
出版文献量(篇)
3635
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