初中数学课堂教学的新结构

• 作者: 周大明
• 来源期刊: 湖南教育：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 课堂教学 教学效果 教学结构 教学目标
• 年，卷（期）: 2005,（15）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

教师的教学实践过程，大致可分为四个步骤——提出教学目标、制定教学方案、展开教学活动、分析教学效果，那么数学教师应通过怎样的课堂教学结构来完成上述步骤呢？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周大明		30	6	2.0	2.0