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摘要:
新时纪,面对国际国内形势的深刻变化,中小学生道德教育既面临着新的机遇,也面临着严峻的考验.梳理近年来我国德育在内容、方法、途径、评价体系等方面改革的新举措和发生的新变化,可以明晰加强和改进我国德育的国际视野及其与本土实践两者结合在我国德育体系形成中具有重要的意义.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 论加强和改进我国中小学德育的新举措
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 我国中小学 道德教育 改革 新举措
年,卷(期) 2005,(7) 所属期刊栏目 学校德育研究
研究方向 页码范围 90-91
页数 2页 分类号 G631
字数 4228字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-0845.2005.07.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 洪明 福建师范大学教育科学与技术学院 207 1502 20.0 35.0
2 徐红敏 福建师范大学教育科学与技术学院 2 9 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
我国中小学
道德教育
改革
新举措
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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