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摘要:
多媒体网络教学系统是一种专用电脑网络硬件平台,在材料分析、生物、医学等学科的教学中,广泛使用显微镜观测微观结构进行科学实验,引进了多媒体显微实验教学互动系统,此系统具有高度互动性,信息传输的多通道性,能提高学生的哪理解和综合能力,增强学生与教师在亚微结构水平上的广范交流,加强显微镜视野下的师生间对话.具有如此优良性能的系统,必须有规范化的管理、现代化的管理.
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文献信息
篇名 多媒体显微实验教学互动系统实践管理初探
来源期刊 山西医科大学学报(基础医学教育版) 学科 教育
关键词 多媒体教学 实验教学 互动系统 管理
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目 实验教学改革与实践
研究方向 页码范围 212-213
页数 2页 分类号 G434
字数 2778字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1450.2006.02.054
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋颖 南华大学显微形态实验中心 49 565 13.0 22.0
2 唐海林 南华大学显微形态实验中心 31 415 13.0 19.0
3 彭娟 南华大学显微形态实验中心 33 218 9.0 13.0
4 唐荣军 南华大学显微形态实验中心 11 93 6.0 9.0
5 张杨 南华大学显微形态实验中心 28 121 7.0 10.0
6 许雄锋 南华大学显微形态实验中心 3 9 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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2016(1)
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体教学
实验教学
互动系统
管理
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础医学教育
月刊
2095-1450
14-1364/R
大16开
山西省太原市新建南路56号
22-285
1999
chi
出版文献量(篇)
7644
总下载数(次)
4
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