语文的学习领域是语言与文学

• 作者: 胡尹强
• 来源期刊: 语文教学通讯（高中版）
• 年，卷（期）: 2006,（10）
• 所属期刊栏目: 卷首
• 页码范围: 1
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

新世纪初,教育部颁布的<普通高中课程方案(实验)>(人民教育出版社2003年4月出版,以下简称<方案>),把普通高中的语文、数学、外语等十几个学科(课程),分别置于语言与文学、数学、人文与社会、科学、技术、艺术体育与健康和综合实践活动等8个学习领域下.<方案>在"语言与文学"的学习领域下,设置了语文和外语两门课程.这是迄今为止教育部颁布的指令性文件中对语文课程的"学习领域"作出的最明确的科学认定.这种科学认定,不是对语文课程名称的望文生义,而是汲取当今世界教育发达国家的经验,确认了语文课程学的就是语言和文学.