基于网络环境下的探究性教学模式研究

• 作者: 赵晓丹
• 来源期刊: 沈阳干部学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 优势 原则 构建 应用
• 年，卷（期）: 2006,（4）
• 所属期刊栏目: 文化建设
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 语种: 中文

摘要

网络技术的应用,极大地拓展了教育的时空界限,使教育资源共享得以实现,学习选择的自由度大大提高了.本文通过对网络环境下探究式学习模式的优越性的分析,提出了该学习模式的构建过程及其具体应用.