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摘要:
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教师职业自我概念与中学教师职业倦怠的关系
职业倦怠
职业自我概念
工作要求
工作资源
试论教师专业发展与教师职业倦怠
教师
职业倦怠
教师专业发展
发展教师专业能力提升教师职业尊严
教师专业能力
教师职业尊严
中小学教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅谈教师职业的专业化
来源期刊 辽宁教育研究 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2006,(3) 所属期刊栏目 短论荟萃
研究方向 页码范围 106-107
页数 2页 分类号 G4
字数 2442字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德娟 4 32 2.0 4.0
2 孙乐飞 2 2 1.0 1.0
传播情况
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2006(0)
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期刊影响力
辽宁教育研究
月刊
chi
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32276
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