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摘要:
中小学教育科研,主要指由中小学教师在学校工作中开展的教学研究活动。问题解决、实践情境和教学经验构成了中小学教育科研的逻辑内容。作为一种“充满惊奇和诱惑的冒险”,教育科研无疑为教师的专业发展和职业成长敞亮了新的视野。教育科学的历史发展在充分张扬教学实践的开放精神和内在力量的同时,也迅速抢占了中小学校的制高点。
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文献信息
篇名 中小学教育科研的反思与诉求
来源期刊 教育情报参考 学科 教育
关键词 中小学教师 教育科研 诉求 教学研究活动 教学实践 学校工作 问题解决 教学经验 专业发展 开放精神
年,卷(期) jyqbck_2006,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 9-10
页数 2页 分类号 G635.12
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1 张华 四川师范大学文学院 86 537 11.0 22.0
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研究主题发展历程
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中小学教师
教育科研
诉求
教学研究活动
教学实践
学校工作
问题解决
教学经验
专业发展
开放精神
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研究去脉
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期刊影响力
教育情报参考
月刊
北京北三环中路46号
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