英语课堂教学中的教师提问与课堂互动

• 作者: 龚智敏
• 来源期刊: 江苏技术师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 交互式教学 课堂提问 课堂互动
• 年，卷（期）: 2006,（1）
• 所属期刊栏目: 推进马克思主义理论创新
• 页码范围: 80-82
• 页数: 3页
• 分类号: G642.42
• 字数: 2643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-8522.2006.01.018

摘要

交互式教学理论认为教师在课堂教学过程中应该有认知信息乃至情感信息的交流与互动,教师只是学生与知识之间的中介者.而教师通过课堂提问可以鼓励学生参与语言活动,引起并促进课堂教学的互动性.本文拟从教师课堂提问的角度探讨教师应该提问什么、怎么提问,以促进英语课堂的互动式教学,从而促进学生对知识的理解.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚智敏	江苏技术师范学院外国语言文学系	6	79	3.0	6.0