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摘要:
采用教学实验法,在计算机专业学生中进行"合作学习"教学实验.结果表明,采用合作学习教学模式教学的实验班经过一年教学实验后,在知识技能的掌握方面明显优于对照班;实验班学生对数学的兴趣明显提高,亲和力、沟通能力、责任感、协作能力、互动能力和自尊心明显增强.
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文献信息
篇名 "合作学习"在数学教学中的实证研究
来源期刊 华南热带农业大学学报 学科 教育
关键词 合作学习 小组活动 教学模式 教学实验
年,卷(期) 2006,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-116
页数 4页 分类号 G64
字数 3384字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-7054.2006.02.025
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴承华 贵州师范大学研究生处 1 15 1.0 1.0
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